1)¿Por qué Uruguay tiene una localización privilegiada?
2)Cuenca del Plata, hidrovía, Pantanal.
3)Acuífero Guaraní.
4)Tiempo y clima: características, masas de aire, vientos (ubicación en el mapa), energía eólica.
5)Suelo.
lunes, 11 de julio de 2011
viernes, 1 de julio de 2011
BIODIVERSIDAD Y MONTES NATIVOS EN URUGUAY-FOTOS TOMADAS POR ALEJANDRO SASSO-3º1-LICEO1.
ASISTIMOS A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE DOLORES, A UNA MUESTRA SOBRE BIODIVERSIDAD Y MONTES NATIVOS.LOS ALUMNOS TOMARON FOTOGRAFÍAS...
jueves, 23 de junio de 2011
EROSIÓN-TRABAJO REALIZADO POR ISABEL ERRO-3º3-LICEO Nº1 DOLORES
La erosión es el arrastre de partículas constituyentes del suelo por la acción del agua en movimiento, o por la acción del viento.
TIPOS DE EROSIÓN:
1-Por origen: a-Natural.
b-Antrópica.
2-Por agentes causantes: a-Eólica (por viento).
b-Hídrica (por agua).
FACTORES DE EROSIÓN:
*Naturales: -Clima.
-Relieve.
-Vegetación.
-Suelos.
*Antrópicos: -Uso y manejo.
-Tenencia de la tierra: propietario, medianero, arrendatario.
-Educación.
-Falta de consulta técnica.
EROSIÓN HÍDRICA
Tipos: a-Laminar.
b-Surcos.
c-Zanjas o cárcavas.
Se debe a: *Impacto de la gota de lluvia.
*Percolación.
*Deslizamiento.
Erosión laminar: es una erosión superficial. Después de una lluvia es posible que se pierda una capa fina y uniforme de toda la superficie del suelo, como si fuera una lámina. Es la forma más peligrosa de erosión hídrica ya que esta pérdida,al principio casi imperceptible, sólo será visible cuando pasado un tiempo halla aumentado su intensidad. Este proceso da origen a la erosión en surcos y a posteriormente en cárcavas.
Erosión en surcos: es fácilmente perceptible debido a la formación de surcos irregulares favoreciendo la remoción de la parte superficial del suelo. Este tipo de erosión puede ser controlada. Caso contrario el proceso avanza y llega a la etapa de cárcava.
Erosión en cárcavas: consiste en pérdidas de grandes masas de suelo formando surcos de gran profundidad y largura, trayendo como consecuencia:
1-Pérdida de suelo.
2-Cambio en el régimen térmico.
3-Pérdida en la calidad del relieve.
4-Pérdidas en la capacidad de reserva de agua.
5-El proceso se ve favorecido en sitios frágiles por presión de pastoreo y malas prácticas de manejo.
La erosión es función de:
a-La erosividad, que es la capacidad potencial de la lluvia para erosionar. La erosividad total anual para Uruguay se concentra en: verano 40%, 25% en primavera, 15% en invierno y 10% en otoño.(Rovira, 1981).
b-La erodabilidad, que es la vulnerabilidad del suelo frente a la erosión. Se consideran las características del suelo y el tratamiento que se le dé. Depende de la textura, la estabilidad estructural y la capacidad de infiltración.
Erosión por impacto de gota de lluvia:
La gota de lluvia por acción de su impacto sobre la superficie del suelo desnudo, actúa compactando y destruyendo su estructura, haciendo saltar partículas a una cierta algura, las cuales son arrastradas por el flujo de agua. El mecanismo que existe para evitar ese efecto es la presencia de biomasa vegetal, la cual actúa como una cubierta protectora del suelo. La cubierta vegetal ejerce su acción a dos niveles: uno por encima del suelo y otro por debajo. En el primero, existe un efecto de intercepción de las gotas de lluvia, y en el segundo interviene directamente el enraizamiento.
Etapas del proceso de erosión hídrica:
*Desagregación: dispersión del agente cementante, disminuye la cohesión, aumenta la humedad, existe compresión del aire atrapado.
*Transporte.
*Deposición.
De la lluvia debemos considerar: -Cantidad de lluvia.
-Intensidad.
-Tamaño de la gota.
Del suelo debemos considerar: -Cobertura vegetal.
-Condiciones de superficie.
Clases de erosión:
*E0=Sin erosión.
*E1=Erosión leve (laminar, pequeños surcos).
*E2=Erosión moderada (surcos grandes asociados a zanjas o cárcavas).
*E3=Erosión severa (zanja o cárcavas).
FÓRMULA UNIVERSAL DE PÉRDIDA DE SUELO (Wisehmeier & Smith, 1958).
E=RKLSCP
E:Pérdida de suelo estimada como promedio anual.
R:Factor de erosividad.
K:Factor de erodabilidad de suelo.
L y S:Longitud y pendiente.
C:Factor cultivo.
P:Prácticas de manejo.
SOLO EL HOMBRE ROMPE EL EQUILIBRIO DE LA NATURALEZA, Y LA AGRICULTURA, ACTIVIDAD IMPRESCINDIBLE PARA LA SUPERVIVIENCIA HUMANA, PROVOCA MODIFICACIONES EN LAS RELACIONES SUELO-AGUA, COMPROMETIENDO CADA VAZ MÁS EL EQUILIBRIO AMBIENTAL.
TIPOS DE EROSIÓN:
1-Por origen: a-Natural.
b-Antrópica.
2-Por agentes causantes: a-Eólica (por viento).
b-Hídrica (por agua).
FACTORES DE EROSIÓN:
*Naturales: -Clima.
-Relieve.
-Vegetación.
-Suelos.
*Antrópicos: -Uso y manejo.
-Tenencia de la tierra: propietario, medianero, arrendatario.
-Educación.
-Falta de consulta técnica.
EROSIÓN HÍDRICA
Tipos: a-Laminar.
b-Surcos.
c-Zanjas o cárcavas.
Se debe a: *Impacto de la gota de lluvia.
*Percolación.
*Deslizamiento.
Erosión laminar: es una erosión superficial. Después de una lluvia es posible que se pierda una capa fina y uniforme de toda la superficie del suelo, como si fuera una lámina. Es la forma más peligrosa de erosión hídrica ya que esta pérdida,al principio casi imperceptible, sólo será visible cuando pasado un tiempo halla aumentado su intensidad. Este proceso da origen a la erosión en surcos y a posteriormente en cárcavas.
Erosión en surcos: es fácilmente perceptible debido a la formación de surcos irregulares favoreciendo la remoción de la parte superficial del suelo. Este tipo de erosión puede ser controlada. Caso contrario el proceso avanza y llega a la etapa de cárcava.
Erosión en cárcavas: consiste en pérdidas de grandes masas de suelo formando surcos de gran profundidad y largura, trayendo como consecuencia:
1-Pérdida de suelo.
2-Cambio en el régimen térmico.
3-Pérdida en la calidad del relieve.
4-Pérdidas en la capacidad de reserva de agua.
5-El proceso se ve favorecido en sitios frágiles por presión de pastoreo y malas prácticas de manejo.
La erosión es función de:
a-La erosividad, que es la capacidad potencial de la lluvia para erosionar. La erosividad total anual para Uruguay se concentra en: verano 40%, 25% en primavera, 15% en invierno y 10% en otoño.(Rovira, 1981).
b-La erodabilidad, que es la vulnerabilidad del suelo frente a la erosión. Se consideran las características del suelo y el tratamiento que se le dé. Depende de la textura, la estabilidad estructural y la capacidad de infiltración.
Erosión por impacto de gota de lluvia:
La gota de lluvia por acción de su impacto sobre la superficie del suelo desnudo, actúa compactando y destruyendo su estructura, haciendo saltar partículas a una cierta algura, las cuales son arrastradas por el flujo de agua. El mecanismo que existe para evitar ese efecto es la presencia de biomasa vegetal, la cual actúa como una cubierta protectora del suelo. La cubierta vegetal ejerce su acción a dos niveles: uno por encima del suelo y otro por debajo. En el primero, existe un efecto de intercepción de las gotas de lluvia, y en el segundo interviene directamente el enraizamiento.
Etapas del proceso de erosión hídrica:
*Desagregación: dispersión del agente cementante, disminuye la cohesión, aumenta la humedad, existe compresión del aire atrapado.
*Transporte.
*Deposición.
De la lluvia debemos considerar: -Cantidad de lluvia.
-Intensidad.
-Tamaño de la gota.
Del suelo debemos considerar: -Cobertura vegetal.
-Condiciones de superficie.
Clases de erosión:
*E0=Sin erosión.
*E1=Erosión leve (laminar, pequeños surcos).
*E2=Erosión moderada (surcos grandes asociados a zanjas o cárcavas).
*E3=Erosión severa (zanja o cárcavas).
FÓRMULA UNIVERSAL DE PÉRDIDA DE SUELO (Wisehmeier & Smith, 1958).
E=RKLSCP
E:Pérdida de suelo estimada como promedio anual.
R:Factor de erosividad.
K:Factor de erodabilidad de suelo.
L y S:Longitud y pendiente.
C:Factor cultivo.
P:Prácticas de manejo.
SOLO EL HOMBRE ROMPE EL EQUILIBRIO DE LA NATURALEZA, Y LA AGRICULTURA, ACTIVIDAD IMPRESCINDIBLE PARA LA SUPERVIVIENCIA HUMANA, PROVOCA MODIFICACIONES EN LAS RELACIONES SUELO-AGUA, COMPROMETIENDO CADA VAZ MÁS EL EQUILIBRIO AMBIENTAL.
LOS BOSQUES NATIVOS
Adaptado del libro "Ríos,lagos y montes indígenas del Uruguay", de Raúl Carlos Praderi y otros.
Se calcula que estos bosques cubren el 3,78% del territorio nacional. ocupan 70.000 hectáreas los palmares y algo menos de 600.000 los otros montes autóctonos. Los bosques autóctonos de Uruguay tienen las siguientes características comunes:
*Son achaparrados: muchas ramas y poca altura. La presencia del hombre con las talas y el pastoreo habría reducido los árboles.
*Por lo dicho anteriormente es raro que los fuertes vientos, sobre todo el Pampero, los hagan caer.
*Los montes ribereños no se incendian, salvo excepciones; los montes serranos sí, en veranos secos. En cambio los árboles exóticos que se han plantado en nuestro país, sobres todo pinos y eucaliptus arden fácilmente en veranos secos.
*Al talar el monte indiscriminadamente quedan todos los árboles iguales, y algunos ejemplares menores, a los que les llega más luz y se desarrollan haciendo el bosque más impenetrable y denso. Esto es lo que sucedió en las islas del río Uruguay, donde es imposible entrar, pues de allí se sacó leña para aprovisionar las viejas cocinas de las ciudades del litoral,de Montevideo y Buenos Aires. Durante las dos guerras mundiales hubo escasez de combustibles (carbón y petróleo) que fueron sustituidos con leña y carbón del monte, para alimentar el gas de los automóviles.
*En los establecimientos ganaderos y agrícolas está permitido cortar madera para leña y uso doméstico. Esto está determinado por el Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca. Pero pese a todo, se violan esas leyes.
Funciones que cumple el monte:
-Contiene la erosión de las márgenes.
-Disminuye la evaporación de los espejos de agua.
-Represa los cursos altos de los ríos.
Se calcula que estos bosques cubren el 3,78% del territorio nacional. ocupan 70.000 hectáreas los palmares y algo menos de 600.000 los otros montes autóctonos. Los bosques autóctonos de Uruguay tienen las siguientes características comunes:
*Son achaparrados: muchas ramas y poca altura. La presencia del hombre con las talas y el pastoreo habría reducido los árboles.
*Por lo dicho anteriormente es raro que los fuertes vientos, sobre todo el Pampero, los hagan caer.
*Los montes ribereños no se incendian, salvo excepciones; los montes serranos sí, en veranos secos. En cambio los árboles exóticos que se han plantado en nuestro país, sobres todo pinos y eucaliptus arden fácilmente en veranos secos.
*Al talar el monte indiscriminadamente quedan todos los árboles iguales, y algunos ejemplares menores, a los que les llega más luz y se desarrollan haciendo el bosque más impenetrable y denso. Esto es lo que sucedió en las islas del río Uruguay, donde es imposible entrar, pues de allí se sacó leña para aprovisionar las viejas cocinas de las ciudades del litoral,de Montevideo y Buenos Aires. Durante las dos guerras mundiales hubo escasez de combustibles (carbón y petróleo) que fueron sustituidos con leña y carbón del monte, para alimentar el gas de los automóviles.
*En los establecimientos ganaderos y agrícolas está permitido cortar madera para leña y uso doméstico. Esto está determinado por el Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca. Pero pese a todo, se violan esas leyes.
Funciones que cumple el monte:
-Contiene la erosión de las márgenes.
-Disminuye la evaporación de los espejos de agua.
-Represa los cursos altos de los ríos.
martes, 7 de junio de 2011
miércoles, 1 de junio de 2011
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA:ROTACIÓN Y TRASLACIÓN
MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
El movimiento de la Tierra alrededor de su eje se denomina rotación. En el estudio de las relaciones entre el sol y la tierra utilizamos como período de rotación el día solar medio, que consiste en 24 horas. Este es el período de tiempo necesario para que la tierra haga un giro completo sobre sí misma.
El sentido de rotación de la tierra se puede determinar mediante cualquiera de los siguientes sistemas: 1-Si nos imaginamos a nosotros mismo s contemplando la tierra desde un punto situado verticalmente sobre el Polo norte, la dirección del giro será contraria a las agujas del reloj. 2-El sentido de rotación de la Tierra es contrario al movimiento aparente del sol. La dirección de este astro tiene dirección oeste, por lo tanto la tierra debe girar en dirección este.
Consecuencias de la rotación:
*Impone el ritmo de los días y las noches: en este sentido cambia el círculo de iluminación.
*Forma de la tierra: es geoide, achatada en los Plos y ensanchada en el Ecuador.
MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
El movimiento de la tierra en su órbita alrededor del sol recibe el nombre de traslación. El período de traslación o año es el tiempo necesario para que la tierra complete una vuelta alrededor del sol. Se utiliza el año tropical, que dura 365 días y 1/4 aproximadamente. Cada cuatro años esa diferencia de 1/4 constituye un día completo que se añade a los otros 365 días. De esa forma se añade un día más en febrero cada año bisiesto.
En su órbita alrededor del sol, la tierra gira en sentido contrario a las agujas del relos, si la observamos desde un punto en el espacio situado sobre el Polo norta. De esta manera el sentido de traslación coincide con el de rotación.
Consecuencias del movimiento de traslación:
-Estaciones: perídos naturales de tiempo que se diferecian entre sí por la cantidad de luz y calor que la tierra recibe del sol. La inclinación del eje de la tierra (23º1/2 con respecto a la vertical) repercute en la intensidad de la insolación recibida en la superficie.
Solsticios y equinoccios: solsticio es la época en que el sol incide en uno de los dos trópicos. Cuando incide perpendicular al trópico de Cáncer (21 o 22 de junio) se da el solsticio de invierno; cuando incide perpendicular al trópico de Capricorni (21o22 de diciembre) se da el solsticio de verano.
En la posición intermedia se encuantran los equinoccios: los rayos solares llegan perpendicularmente al Ecuador. El 22 o 23 de setiembre se da el equinoccio de primavera; y el 20 o 21 de marzo el equinoccio de otoño.
Otras consecuencias del movimiento de traslación:
-Desigualdad de días y noches: a partir del equinoccio de otoño se observa que los días de luz se van acortando 2 minutos por jornada aproximadamente, y las noches se prolongan. Al cabo de un mes, esos dos minutos totalizan una hora.
-Zonas de insolación: diferentes zonas dependiendo cómo llegan los rayos solares a la superficie. Esto determina los climas: cálido, templado y frío.
El movimiento de la Tierra alrededor de su eje se denomina rotación. En el estudio de las relaciones entre el sol y la tierra utilizamos como período de rotación el día solar medio, que consiste en 24 horas. Este es el período de tiempo necesario para que la tierra haga un giro completo sobre sí misma.
El sentido de rotación de la tierra se puede determinar mediante cualquiera de los siguientes sistemas: 1-Si nos imaginamos a nosotros mismo s contemplando la tierra desde un punto situado verticalmente sobre el Polo norte, la dirección del giro será contraria a las agujas del reloj. 2-El sentido de rotación de la Tierra es contrario al movimiento aparente del sol. La dirección de este astro tiene dirección oeste, por lo tanto la tierra debe girar en dirección este.
Consecuencias de la rotación:
*Impone el ritmo de los días y las noches: en este sentido cambia el círculo de iluminación.
*Forma de la tierra: es geoide, achatada en los Plos y ensanchada en el Ecuador.
MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
El movimiento de la tierra en su órbita alrededor del sol recibe el nombre de traslación. El período de traslación o año es el tiempo necesario para que la tierra complete una vuelta alrededor del sol. Se utiliza el año tropical, que dura 365 días y 1/4 aproximadamente. Cada cuatro años esa diferencia de 1/4 constituye un día completo que se añade a los otros 365 días. De esa forma se añade un día más en febrero cada año bisiesto.
En su órbita alrededor del sol, la tierra gira en sentido contrario a las agujas del relos, si la observamos desde un punto en el espacio situado sobre el Polo norta. De esta manera el sentido de traslación coincide con el de rotación.
Consecuencias del movimiento de traslación:
-Estaciones: perídos naturales de tiempo que se diferecian entre sí por la cantidad de luz y calor que la tierra recibe del sol. La inclinación del eje de la tierra (23º1/2 con respecto a la vertical) repercute en la intensidad de la insolación recibida en la superficie.
Solsticios y equinoccios: solsticio es la época en que el sol incide en uno de los dos trópicos. Cuando incide perpendicular al trópico de Cáncer (21 o 22 de junio) se da el solsticio de invierno; cuando incide perpendicular al trópico de Capricorni (21o22 de diciembre) se da el solsticio de verano.
En la posición intermedia se encuantran los equinoccios: los rayos solares llegan perpendicularmente al Ecuador. El 22 o 23 de setiembre se da el equinoccio de primavera; y el 20 o 21 de marzo el equinoccio de otoño.
Otras consecuencias del movimiento de traslación:
-Desigualdad de días y noches: a partir del equinoccio de otoño se observa que los días de luz se van acortando 2 minutos por jornada aproximadamente, y las noches se prolongan. Al cabo de un mes, esos dos minutos totalizan una hora.
-Zonas de insolación: diferentes zonas dependiendo cómo llegan los rayos solares a la superficie. Esto determina los climas: cálido, templado y frío.
viernes, 13 de mayo de 2011
LA LUNA-4to año
CARACTERÍSTICAS: La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Su diámetro es de unos 3.476 km, aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra. La masa de la Tierra es 81 veces mayor que la de la Luna. La densidad media de la Luna es de sólo las tres quintas partes de la densidad de la Tierra, y la gravedad en la superficie es un sexto de la de la Tierra.
La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384.403 km y a una velocidad media de 3.700 km/h. Completa su vuelta alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,5 segundos. Para cambiar de una fase a otra similar, o mes lunar, la Luna necesita 29 días, 12 horas, 44 minutos y 2,8 segundos.
Como tarda en dar una vuelta sobre su eje el mismo tiempo que en dar una vuelta alrededor de la Tierra, siempre nos muestra la misma cara. Aunque parece brillante, sólo refleja en el espacio el 7% de la luz que recibe del Sol.
TEORÍAS SOBRE SU FORMACIÓN:
1- Era un astro independiente que, al pasar cerca de la Tierra, quedó capturado en órbita.
2- La Tierra y la Luna nacieron de la misma masa de materia que giraba alrededor del Sol.
3- La luna surgió de una especie de "hinchazón" de la Tierra que se desprendió por la fuerza centrífuga.
Actualmente se admite una cuarta teoría que es como una mezcla de las otras tres: cuando la Tierra se estaba formando, sufrió un choque con un gran cuerpo del espacio. Parte de la masa salió expulsada y se aglutinó para formar nuestro satélite. Y, aún, una quinta teoría que describe la formación de la Luna a partir de los materiales que los monstruosos volcanes de la época de formación lanzaban a grandes alturas.
FASES DE LA LUNA:
Según la disposición de la Luna, la Tierra y el Sol, se ve iluminada una mayor o menor porción de la cara visible de la luna.La Luna Nueva o novilunio es cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y por lo tanto no la vemos.
En el Cuarto Creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la mitad de la Luna, en su período de crecimiento.
La Luna Llena o plenilunio ocurre cuando La Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; ésta recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa.
Finalmente, en el Cuarto Menguante los tres cuerpos vuelven a formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.
Las fases de la luna son las diferentes iluminaciones que presenta nuestro satélite en el curso de un mes.
La órbita de la tierra forma un ángulo de 5º con la órbita de la luna, de manera que cuando la luna se encuentra entre el sol y la tierra, uno de sus hemisferios, el que nosotros vemos, queda en la zona oscura, y por lo tanto, queda invisible a nuestra vista: a esto le llamamos luna nueva o novilunio.
A medida que la luna sigue su movimiento de traslación, va creciendo la superficie iluminada visible desde la tierra, hasta que una semana más tarde llega a mostrarnos la mitad de su hemisferio iluminado; es el llamado cuarto creciente.
Una semana más tarde percibimos todo el hemisferio iluminado: es la llamada luna llena o plenilunio.
A la semana siguiente, la superficie iluminada empieza a decrecer o menguar, hasta llegar a la mitad: es el cuarto menguante.
Al final de la cuarta semana llega a su posición inicial y desaparece completamente de nuestra vista, para recomenzar un nuevo ciclo.
Extraído de www.astromia.com
La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384.403 km y a una velocidad media de 3.700 km/h. Completa su vuelta alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,5 segundos. Para cambiar de una fase a otra similar, o mes lunar, la Luna necesita 29 días, 12 horas, 44 minutos y 2,8 segundos.
Como tarda en dar una vuelta sobre su eje el mismo tiempo que en dar una vuelta alrededor de la Tierra, siempre nos muestra la misma cara. Aunque parece brillante, sólo refleja en el espacio el 7% de la luz que recibe del Sol.
TEORÍAS SOBRE SU FORMACIÓN:
1- Era un astro independiente que, al pasar cerca de la Tierra, quedó capturado en órbita.
2- La Tierra y la Luna nacieron de la misma masa de materia que giraba alrededor del Sol.
3- La luna surgió de una especie de "hinchazón" de la Tierra que se desprendió por la fuerza centrífuga.
Actualmente se admite una cuarta teoría que es como una mezcla de las otras tres: cuando la Tierra se estaba formando, sufrió un choque con un gran cuerpo del espacio. Parte de la masa salió expulsada y se aglutinó para formar nuestro satélite. Y, aún, una quinta teoría que describe la formación de la Luna a partir de los materiales que los monstruosos volcanes de la época de formación lanzaban a grandes alturas.
FASES DE LA LUNA:
Según la disposición de la Luna, la Tierra y el Sol, se ve iluminada una mayor o menor porción de la cara visible de la luna.La Luna Nueva o novilunio es cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y por lo tanto no la vemos.
En el Cuarto Creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la mitad de la Luna, en su período de crecimiento.
La Luna Llena o plenilunio ocurre cuando La Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; ésta recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa.
Finalmente, en el Cuarto Menguante los tres cuerpos vuelven a formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.
Las fases de la luna son las diferentes iluminaciones que presenta nuestro satélite en el curso de un mes.
La órbita de la tierra forma un ángulo de 5º con la órbita de la luna, de manera que cuando la luna se encuentra entre el sol y la tierra, uno de sus hemisferios, el que nosotros vemos, queda en la zona oscura, y por lo tanto, queda invisible a nuestra vista: a esto le llamamos luna nueva o novilunio.
A medida que la luna sigue su movimiento de traslación, va creciendo la superficie iluminada visible desde la tierra, hasta que una semana más tarde llega a mostrarnos la mitad de su hemisferio iluminado; es el llamado cuarto creciente.
Una semana más tarde percibimos todo el hemisferio iluminado: es la llamada luna llena o plenilunio.
A la semana siguiente, la superficie iluminada empieza a decrecer o menguar, hasta llegar a la mitad: es el cuarto menguante.
Al final de la cuarta semana llega a su posición inicial y desaparece completamente de nuestra vista, para recomenzar un nuevo ciclo.
Extraído de www.astromia.com
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